التعليم والتكنولوجيا الرقمية؛ في ظل متطلبات الجودة وتحقيق معايير التنمية المستدامة
بواسطةشبكة المؤتمر
تربية وتعليم
Morocco
التعليم والتكنولوجيا الرقمية؛ في ظل متطلبات الجودة وتحقيق معايير التنمية المستدامة مؤتمر
27-29 يوليو 2023م
مؤتمر علمي محكم وفعاليات مرافقه
حضورياً في فضاء الإنسانيات بكلية الأداب والعلوم الإنسانية في جامعة أبن زهر أكادير - المغرب
وعن بُعد عبر منصة هوّز الرقمية
رابط التسجيل وإرسال األبحاث الكترونيا عبر موقع شبكة المؤتمر على الرابط اآلتي:
https://www.almoatamar.com/main/convention/54
في ظل الثورة المعرفية والتطور الرقمي الهائل، وما تميزت به من تطبيقات في مجال الذكاء الاصطناعي والروبوت، وأنترنت الأشياء، ومنصات التعليم الرقمية، وقواعد البيانات الرقمية وغيرها، تبرز الحاجة الملحة إلى خلق بيئة تعلم ذكي تحفز الأفراد وتنمي مهاراتهم لعصر تتغير فيه الوسائل والأدوات وتتطور فيه المفاهيم والمعارف بحيث تراعي احتياجات المعلمين والمتعلمين، ومتطلبات هذا التغيير في ظل متطلبات الجودة الشاملة؛ والسعي لتحقيق معايير التنمية المستدامة.
وهنا تبرز ضرورة التأكيد على الوعي بأهم المفاهيم والمصطلحات الحديثة في مجال التكنولوجيا الرقمية والتعلم الذكي والذكاء الإصطناعي وآليات توظيفها في التعليم، وذلك من خلال تقديم مقترحات وأفكار ونماذج لحزمة تعليم رقمية متكاملة يتم من خلالها إعداد وتأهيل وتطوير بيئة التعليم بكافة مستوياتها؛ والسعي لتطوير العاملين في المؤسسات التعليمية والأكاديمية مهنياً وتربوياً وتقنياُ، بالإضافة إلى تطوير أدوات مساندة ومدعمة لهذا الإعداد بهدف توفير بيئة ابتكار وريادة ورؤية نحو المستقبل تراعي متطلبات الجودة، وتسهم في تحقيق تنمية مستدامة يعود أثرها المباشر وغير المباشر في نمو وتطوير القدرات والإمكانات والأدوات.
يأتي هذا المؤتمر ليؤكد على أهمية وضرورة مراعاة هذه الاحتياجات الملحة ومتطلبات التغيير المعرفي والرقمي النوعي والمميز.
-
تأكيد أهمية الوعي بأهم المفاهيم والمصطلحات الحديثة في مجال التكنولوجيا الرقمية
-
توضيح متطلبات التغيّر في عالم رقمي متغير ، وانعكاسات ذلك على المؤسسات التعليمية .
-
معايير الجودة المنشودة وآليات تطبيقها في المؤسسات الأكاديمية.
-
زيادة وعي الاكاديميين والاساتذة والعاملين في مجال التعليم بالابداع والريادة واكتشاف المواهب التي يتطلبها عصر الرقمنة
-
إعداد القيادات التربوية وتكييف المناهج بما يتناسب مع هذه المتطلبات
-
تطوير مراكز التدريب والاستشارات وخدمة المجتمع المحلي رقمياً
-
تطوير الاداء المهني للعاملين في المؤسسات التعليمية خلال توظيف التكنلوجيا الرقمية واستثمارها إيجابيا في عملية التطوير
-
اقتراح معايير وسياسات فاعلة لإدارة برامج التّعليم في الوطن العربي والإطلاع على آخر المستجدات في التعليم والارتقاء بدور الجامعات والمدارس لاحتضان جميع الطلاب على اختلاف فئاتهم
-
بناء أسس تشاركية بين مؤسسات التعليم العالي والمدارس ومؤسسات المجتمع المدني؛لضمان تلبية مخرجات التعليم، وأسس تشاركية للباحثين العرب في قضايا التعليم ، لتحقيق االاهداف التعليمية والتواصل لتعلم أكثر فاعلية للوصول إلى تعلّم أفضل
-
مناقشة آليات وأسس إجراء التجارب الرقمية في المدارس والجامعات وأثرها على العملية التعليمية
-
مناقشة آليات وأسس تحقيق معايير التنمية المستدامة في المؤسسات من خلال التوازن بين التطوير الاداء للعاملين في المؤسسات التعليمية والاكاديمية وتوفير متطلبات تحقيقها في هذه المؤسسات
المحور الأول: التّعلم والتعليم والتكنولوجيا الرقمية؛ مفاهيم جديدة في ظل التّطوير والتّغيير.
المحور الثاني: المناهج والبرامج التعليمية في ظل بيئة تعلم رقمية والحاجة لمعايير وأدوات تنظيمية.
المحور الثالث: التطوير المهني الاكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات؛ رؤية جديدة في ظل متطلبات الثورة المعرفية ومتطلبات الجودة ومعايير التنمية المستدامة.
المحور الرابع: اللغة العربية،وإثراء المحتوى العربي على الانترنت ؛ الأصالة والتجديد في عصر الرقمنة.
المحور الخامس: التّدريب (التّكوين) وتطوير الأداء المهني بهدف تحقيق التنمية المستدامة.
المحور السادس: الإدارة والقيادة في المؤسسات التّعليمية وضمان الجودة.
المحور السابع: تقييم الأداء المؤسسي وتطوير أدواته.
المحور الثامن: الذكاء االصطناعي في التعليم، اآلفاق والمحددات.
المحور التاسع: تجارب وخبرات ومشاريع في مجال التعليم والتكنولوجيا الرقمية، والجودة في المؤسسات التعليمية والتنمية المستدامة.
-
الأكاديميون من أساتذة وباحثين في مختلف العلوم والتّخصصات الإنسانيّة والاجتماعيّة، والتّقنيّة، والعلوم التّجريبيّة.
-
طلبة الدّراسات العليا في كافة التّخصصات المعرفيّة والمهنيّة.
-
المهنيّون والممارسون الفعّالون في المجتمع المدني.
-
المعلمون والمعلمات في كافة المجالات المعرفيّة.
-
مركز التّدريب والاستشارات وخدمة المجتمع المحلي.
-
المؤسسات التعليمية والاكاديمية وخدمة المجتمع المحلي
-
المهتمون.
-
أوراق بحثية علمية.
-
محاضرات وورش عمل.
-
مشاريع وأفكار نقاشية.
-
مبادرات عملية ومشروعات مستقبلية.
-
حلقات نقاشية هامشية.
-
تبادل الخبرات بين الافراد، وفرص للتعاون والشراكة بين المؤسسات المعنية
-
أن يتَّصل البحث بأحد محاور المؤتمر.
-
أن تتوافر في البحث مواصفات البحث العلمي ومعاييره المتعارف عليها في البحوث الأكاديميّة.
-
أن يكون البحث أصيلاً لم يسبق نشره أو تقديمه في مؤتمرات أو فعاليات سابقة.
-
ألا يزيد البحث عن (5000) كلمة بما فيها الهوامش والمراجع.
-
أن يكتب البحث بخط نوعه (Traditional Arabic)، وحجم الخط (14)، وأن تكون الهوامش والإحالات بالخط نفسه وبحجم (12).
-
يتم التسجيل من خلال الموقع الإلكتروني للمؤتمر.
-
يرسل ملخص البحث باللغة العربية (بما لا يزيد عن 150 كلمة) على الرابط الخاص بالمؤتمر
Almoatamar - التعليم والتكنولوجيا الرقمية؛ في ظل متطلبات الجودة وتحقيق معايير التنمية المستدامة"
-
مدققة علمياً ولغوياًَ Wordترسل البحوث-التي حصلت على موافقة مبدئية-مطبوعة على ملخصين؛ أحدهما باللغة العربية، والآخر باللغة الإنجليزية أو الفرنسية، وتكون مطبوعة على ملف .
-
(رابط التسجيل أدناه)في حال قبول البحث، يقوم المشارك بإرسال قسيمة دفع الرسوم عبر الموقع الإلكتروني
-
توزع جميع أعمال المؤتمر على المشاركين إلكترونيًّا، ومن يرغب بالحصول عن نسخة ورقية يمكنه التواصل مع سكرتارية المؤتمر، علماً بأن إدارة المؤتمر لن تشمل كلفة الشحن.
-
سيحصل المشارك على شهادة حضور المؤتمر، وشهادة تقديم البحث، أو ورقة العمل ضمن جلسات المؤتمر.
-
لغات الأبحاث والأوراق البحثية: اللغة العربية والإنجليزية والفرنسية.
-
(ِAskZad) تنشر الأبحاث المحكمة في كتاب المؤتمر، ومجلات مخبر المجتمع واللغة والفن والإعلام، جامعة ابن زهر- المغرب، وستكون متاحة في قاعدة البيانات العربية آسك زاد .
-
سيتم نشر مجلة المؤتمر ضمن منشورات هوّز الرقمية، وسيتم تزويد المشاركين بحساب مجاني للدخول على األبحاث المنشورة . .
-
لغات المؤتمر: اللغة العربية، اللغة اإلنجليزية واللغة الفرنسية..
-
تُحكَّم الملخّصات والبحوث والتّطبيقات والمبادرات والمشروعات من قبل لجنة علميّة.
-
قبول الملخّص لا يعني قبول المشاركة في المؤتمر.
-
للجنة العلمية في المؤتمر الحق في الاعتذار عن عدم قبول أي بحث دون إبداء الأسباب.
-
لا ترسل الدّعوات إلا بعد القبول النّهائي للبحوث والتّطبيقات والورشات.
-
فعاليات المؤتمر يوما 27-28 يوليو ويوم 29 يوليو يوم مفتوح (سياحي وثقافي)
– آخر موعد للتسجيل وتسلم البحوث الكاملة 1 تموز (يوليو) 2023م
– آخرموعد للتسجيل عن بُعد (أون لاين) مشاركة حضور بدون ورقة بحثية 15 تموز(يوليو) 2023 م
– موعد المؤتمر : 29-27 تموز (يوليو)2023م
-
كلية الآداب والعلوم الإنسانية – جامعة ابن زهر بأكادير- المغرب
-
مختبر المجتمع واللغة والفن والإعلام، جامعة ابن زهر- المغرب
-
منصة شبكة المؤتمر- المانيا
-
كلية تقنيات الحاسوب طرابلس – ليبيا.
-
. .الألمانية INT@E شركة
-
الناشر الرقمي (AskZad ) قاعدة البيانات الرقمية العربية آسك زاد
-
(دار هّوز للنشر والتوزيع (متجر الكتب الرقمي.
-
رسوم المشاركة حضورياً في المؤتمر بورقة بحثية أو عرض أو ورشة عمل (480 يورو) تشمل المشاركة في المؤتمر والإقامة طوال فترة إنعقاد المؤتمر والضيافة كاملة والتنقلات وكتاب المؤتمر (رقمي) وشهادة المشاركة.
-
رسوم المشاركة- للأساتذة من المغرب- حضورياً في المؤتمر بورقة بحثية أو ورشة عمل أو حضور الفعاليات (135 يورو) تشمل المشاركة في فعاليات المؤتمر والضيافة وكتاب المؤتمر (رقمي) وشهادة المشاركة.
-
رسوم المشاركة- للأساتذة من المغرب- حضورياً في المؤتمر بورقة بحثية أو ورشة عمل أو حضور الفعاليات (200 يورو) تشمل المشاركة في فعاليات المؤتمر والإقامة ليلتين خلال فترة انعقاد المؤتمر، الضيافة وكتاب المؤتمر (رقمي) وشهادة المشاركة.
-
رسوم المشاركة في المؤتمر عن بُعد بورقة بحثية أو عرض أو ورشة عمل (135 يورو) تشمل المشاركة في المؤتمر، وحضور الجلسة عبر منصة هوّز الرقمية، وكتاب المؤتمر (رقمي) وشهادة المشاركة.
-
خصم (%20) لطلبة الدراسات العليا في الجامعات للمشاركة عن بُعد
-
في حال قبول البحث سيتم إرسال رقم الحساب والأيبان ويتم إرسال قسيمة دفع الرسوم عبر موقع شبكة المؤتمرعبر نفس رابط التسجيل ادناه، وذلك لإتمام عملية التسجيل وإرسال الدعوات للمشاركات المقبولة.
-
ملاحظة: الرجاء التواصل مع سكرتاريا المؤتمر في حال حدوث أي إشكالات تتعلق بالتحويلات المالية، أو الدفع عند حضور المؤتمر
-
للمؤسسات التعليمية والأكاديمية ومراكز الدراسات ومخابر البحث التي ترغب بتقديم عرض تقديميعلى هامش المؤتمر لأفكار أو مشاريع أو منتجات مميزة ضمن محاور المؤتمر سواء حضوريا أو عن بعد ضمن آلية تحددها إدارة المؤتمرالتواصل مع المنسق العام للمؤتمر
رئيس المؤتمر
الأُستاذ الدكتور عبدالعزيز بضو، رئيس جامعة ابن زهر - المغرب
رئيس اللجنة العلمية
د. محمد ناجي، عميد كلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة ابن زهر أكادير- المغرب
رئيس اللجنة التنظيمية
د.عادل المادحي، مدير مخبر المجتمع واللغة والفن والإعلام، جامعة ابن زهر- المغرب
المنسق العام للمؤتمر
د فهمي البلاونة، المنسق العام لشبكة المؤتمر المدير التفيذي؛ الشركة المتحدة للإنتاج التعليمي- الاردن
د.أدريس العماري، رئيس اللجنة التحضيرية -المغرب
د. سالم الطنيجي ، رئيس قسم الدارسات الإماراتية واللغة العربية في كليات التقنية في الشارقة - الإمارات
د. عبدالله بن جحلان مستشار في وزارة التعليم -السعودية
د.رياض قشي ، أستاذ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ جامعة لايبزش- ألمانيا
د.عقيل عقيل عميد كلية تقنية الحاسوب في طرابلس - ليبيا
د.رمزي تفيفحة نائب معهد العالي للعلوم الإسلامية بالقيروان (جامعة الزيتونة) - تونس
د.فهمي البلاونة، المدير التنفيذي للشركة المتحدة للإنتاج التعليمي- الأردن
مكتب المنسق العام- الإدارة الفنية للمؤتمر
د.فهمي البلاونة المدير التنفيذي؛ الشركة المتحدة للإنتاج التعليمي- الأردن
أ.سراء فالح إدارة موقع شبكة المؤتمر؛ سكرتاريا المؤتمر.
م.نسرين خواجه إدارة منصة هوّز، الدعم الفني
اللجنة العلمية
رابط التسجيل وإرسال األبحاث الكترونيا عبر موقع شبكة المؤتمر على الرابط اآلتي:
https://www.almoatamar.com/main/convention/54
جهات الاتصال
الأُردن: 22229777220900
د.فهمي البلاونة- المنسق العام للمؤتمر
المغرب: 22999229792002
د.عادل المادحي، رئيس اللجنة التنظيمية- جامعة ابن زهر
a.elmadhi@uiz.ac.ma